PROJETOS E ESCOLAS CONTEMPLADAS

{ Posted on 06:20 by Aurileide Eduardo }




Àbdon Xavier de Carvalho-"Conte, Reconte e Monte"
Benigna Etelvina-"Produzindo Resenhas Literárias"
Enéas Olimpio da Silva-"Leitura e Escrita Utilizando Lieratura de Cordel"
Francisco de Assis Filho-"Ler e escrever com Prazer"
Francisco Horacio de Almeida-"Ler por Prazer"
Joaquim de Holanda Campelo-"Nos Bastidores da Fantasia".
Este trabalho foi realizado em grupo para o fortalecimento das ações individuais e coletivas dentro das escolas.

OFICINA DO TP2

{ Posted on 06:06 by Aurileide Eduardo }


Nesta oficina o papel do professor foi perceber que a gramática se amplia sempre e que desenvolvê-la significa ampliar a competência linguística do aluno.

OFICINA DO TP1

{ Posted on 05:56 by Aurileide Eduardo }



Nesta Oficina sugeri para os professores cursistas que trabalhem com freqüência atividades com textos para que os alunos possam fazer o reconhecimento dos diversos dialetos e assim diminuam o preconceito, pois o objetivo maior do ensino da língua é desenvolver no sujeito a competência para a leitura e produção de textos.

Oficina do TP6

{ Posted on 05:35 by Aurileide Eduardo }



os cursistas apresentaram suas experiências com o avançando na Prática e destacaram as produções dos alunos como textos, cartazes, relatos que nos mostraram a necessidade de melhorar a prática do aprendizado principalmente no que se refere à conceituação de tese, argumentação e linguagem.

CRONOGRAMA DA 2ª ETAPA

{ Posted on 05:27 by Aurileide Eduardo }
DATAS e DURAÇÃO OFICINAS OU SESSÕES COLETIVAS CONTEÚDO LECIONADO E / OU ATIVIDADE REALIZADA OU ENTREGUE VISTO DO FORMADOR
03/11/09 – 4h Extra Textos e orientações sobre Portfólio e Projeto
24/11/09 ¬¬_ 4h Extra Slides com o texto “Gaiolas e Asas” (Rubem Alves) Reflexão e Comentários.
Apresentação dos temas dos projetos elaborados pelas escolas.
01/12/09_ 4h Oficina 11-Unidade 22
TP6 – Seção 1 O Planejamento
10/12/09 _ 4h Oficina 12-Unidade 24
TP6_ Seção 1 Adolescentes, Leitura e Professores
26/01/10_ 4h Oficina 1 Unidade 2
TP1_ Seção 2 O Texto Literário
30/01/10_ 4h Oficina 2 Unidade 4
TP1_ Seção 2 As várias formas da Intertextualidade
09/02/10 _ 4h Oficina 3 Unidade 6
TP2 _ Seção 3 As várias possibilidades de organização da frase e do período
23/02/10 _4h Oficina 4 Unidade 8
TP2_ Seção 1 A expressividade da linguagem cotidiana
09/03/10_ 4h Oficina Extra
Culminância dos Projetos realizados pelas escolas na área de língua Portuguesa
23/03/10 _ 4h Oficina Extra
Avaliação do curso e auto-avaliação do cursista com entrega do portfólio